学校在「屋顶」上开展的农业实践课程，有哪些建设亮点呢？
2023年08月16日 | 公司新闻
当「校园教育」融合「农业实践」
会形成什么样的特色课程？
当「农业实践」遇上「数智化建设」
会碰撞出什么样的火花？
「智慧灌溉+LED大屏显示+分级云管平台」
在屋顶上开展的农业教育课程
会是什么样子的呢？
一、课堂教学“搬”到教室外
《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》提出，要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，把劳动教育纳入人才培养全过程，贯通大中小学各学段，贯穿家庭、学校、社会各方面，与德育、智育、体育、美育相融合，实现知行合一，促进学生形成正确的世界观、人生观、价值观。
让学生动手实践、出力流汗，接受锻炼、磨炼意志，在校园里过“丰收节”，走进大自然感受植物生长规律，培养学生正确劳动价值观和良好劳动品质……
南京一学校秉持着“以生为本”的理念，为学生打造融合智慧、人文、绿色与创新，适合学生学习与成长的优质环境。在课程设置上，为推进学校省级生物课程基地建设，激发学生对生物学科的兴趣，提升实践和研究能力，加强劳动教育，学校在三栋教学楼的楼顶专门设计建造了“屋顶田园”，分别为禾圃、菜圃和花圃，极大地丰富学生课堂学习内容，推动教育优质均衡发展。
项目设计规划图
二、种植田地“移”到屋顶上
现在很多学校有开设农业课程的想法与需求，但是对于开垦课程用地以及后续管理方面的事宜存在诸多困扰。今天给大家分享南京这所学校的屋顶田园智慧灌溉建设案例，希望能给您带来启发。
项目现场实拍图
本项目正是围绕这三栋教学楼的屋顶田园展开：通过物联网、园林要素和事件的智能化识别、跟踪、控制等方式，学校建设起了智能灌溉系统及数字化管养平台。“苏美仑智能灌溉控制器+云管平台”的搭配使用，可以进行校园园林管理体系的自诊断、自调节和数字化闭环管养，实时了解植物生长、病虫害、土壤墒情等情况，给校园养护管理、辅助教务教学等提供数字化和数据支撑，深度挖掘园林数据价值，有效提升园林养护精细化管理水平。
三、农田信息“显”在屏幕里
项目现场实拍图
01 数据可视化平台
搭建气象土壤灌溉信息、事件信息等图形化展示、地图定位等功能，形成宏观数据统计，将数据对接到校三维平台数字孪生。
02 校内网数据传输部署
监测数据使用外网上传至校服务器，使用内网下发至班级电子黑板程序。
03 智慧灌溉系统
通过移动端app或者电脑端管理后台，可以随时查看灌溉流量、灌溉用水量、告警消息等的历史信息记录，设置单次灌溉时间、周期等策略，对灌溉系统进行远程自动化控制，实现所有班级可独立控制本班级花园，亦可由学校管理人员进行统一的管理控制。
在校园农业课程建设中，智慧灌溉的设计与应用不仅可以提高学生的农业技能，还可以培养学生的创新思维和实践能力，对推进校园劳动教育具有重要意义。苏美仑聚力于智慧农业领域十余载，先后为多所院校定制农业试验田智慧灌溉解决方案；同时，还与国内外多所高校开展合作，搭建产、学、研一体化平台，致力于成为智慧农业践行者。
